Цель: Систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре.

Особенно часто дети травмируются во время пожара, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения,  это происходит от того, что воспитывая детей, взрослые нередко забывают о необходимости привить им чувство ответственности за шалости с огнем. Обычно все ограничивается запрещающими криками: - Спички не трогай! Положи коробок на место! – Электроплитку не включай, маленький еще. – К газовой плите не подходи. К сожалению, подобные запреты и окрики часто игнорируют. Известно – запретный плод - сладок. Их как магнитом тянет к огню, который очень легко и просто вызывается с помощью спичек. Для того чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаро безопасного поведения. Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно - образовательном процессе дошкольного учреждения.

19 марта в Сарсинском детском саду в старшей разновозрастной группе провели развлечение. В ходе мероприятия дети отгадывали загадки. Я рассказывала детям о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том какие страшные последствия могут возникнуть, если  дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратила на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Ребята отгадывали загадки на противопожарную тематику, которые они успешно разгадали. Состязались в конкурсе «Тушим костер» где команды преодолевали полосу препятствий и тушили условный костер.

Ребята отлично справились с заданиями и повторили правила пожарной безопасности.

Ответственная по пожарной безопасности: Ярмышева Ирина Петровна