Несмотря на свою занятость и нехватку времени родители должны с очень большой ответственностью, заинтересованностью и желанием активно принимать участие в жизни ребенка, начиная с самого раннего возраста.

Помните! Время, какое мы можем подарить детям, для них полезнее и дороже любой игрушки.

Не поддавайтесь искушению облегчить себе жизнь, усадив малыша перед  телевизором и занявшись в это время своими делами. Не забывайте, что психика ребенка формируется только в совместной деятельности со взрослыми. Играйте, гуляйте с ребенком, больше разговаривайте. По дороге в детский сад и домой говорите с ребенком о том, что делает ребенок в детском саду, с кем он дружит, что его волнует, что он думает о жизни. Разговор – самая привычная форма общения взрослых. Больше разговоров дети любят дела. Вы собрались чем –то  заняться, подключите в деятельность ребенка, он с огромным  удовольствием откликнется вам на помощь. Участвуя в ваших делах, ребенок познает мир и занятия взрослых. Если вы сумели найти  общий язык с ребенком,  согласовать действия, даже самая трудная работа станет для него большим удовольствием. Главное – не задавить ребенка своим авторитетом, опытом, « мудростью», оставить ему место для инициативы, творчества, возможности ошибаться. Последнее особенно важно, так как упреки,  если он что –то делает не так, сразу отнимает у ребенка желание заниматься сообща с вами. НЕ забывайте похвалить ребенка за его даже не большие успехи. Конечно, трудно удержаться от наставничества. Однако вам незачем волноваться из –за несовершенства своего ребенка. Во – первых, он растет и развивается, учится на своих ошибках сам. Во – вторых, если он был безупречным, он не был бы,  вашим ребенком. Ребенок  станет для вас первым помощником, если это позволите и захотите.

     Уделяйте время своему ребенку, придумывайте интересные занятия, подключайтесь к детской деятельности, если ребенок получает удовольствие от совместного общения, он чувствует, что вы его любите, и сам начинает испытывать к вам более теплые чувства.  Главным принципом в налаживании отношений с ребенком должен стать принцип – безусловное принятие : любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!  Психологами доказано, что потребность в любви,  в принадлежности, то есть нужности другому,  одна из фундаментальных человеческих потребностей. Ее удовлетворение – необходимое условие нормального развития ребенка. Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку, что он вам дорог, нужен, важен, что он просто хороший. Подобные знаки безусловного принятия ребенку нужны, как пища растущему организму. Они его питают эмоционально, помогая психологически развиваться.

Не всегда родители следят за своими обращениями к детям. ПО мере взросления у них прослеживается обида, одиночество, отчаяние. Они рассказывают о том, что родители с ними  «не дружат», никогда не говорят «по человечески», «тычут» ,  «орут»,  используют только повелительные глаголы : « сделай», «убери», «принеси!» и т.д. В результате многие дети даже не надеются на улучшение обстановки дома и ищут помощи на стороне. Если дело дошло до крайностей для обеих сторон, еще не все потеряно: родители  должны и могут вернуть семью.   Но для этого надо начинать с себя. Почему с себя? Потому что у взрослых больше знаний, способности контролировать себя.  Больше жизненного опыта. Помните! Общение со взрослыми – самый мощный источник радостных переживаний для ребенка.

                      Воспитатель старшей разновозрастной группы : Ярмышева.И.П.