ОХРАНА ПРАВ ДЕТСТВА
20.10.2023
ОХРАНА ПРАВ ДЕТСТВА
Постановление
правительства Свердловской области № 188-ПП от 02.04.2020г. «Об утверждении
Порядка межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также иных
организаций, расположенных на территории Свердловской области, по выявлению и
учету несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении,
организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и
семьями, находящимися в социально опасном положении»
Цель:
профилактика детского и семейного
неблагополучия, предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и
антиобщественных действий несовершеннолетних.
Задачи:
1.
реализация единых подходов при осуществлении выявления, постановки на
персонифицированный учет, оформления документов, ведения делопроизводства,
внесения данных в информационную систему в сфере профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в Свердловской области (далее – АИС «Подросток»),
организации комплексной индивидуальной профилактической работы, снятия с учета
несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном положении;
2.
осуществление непрерывного сопровождения несовершеннолетних и (или) семей,
находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в помощи государства,
до устранения причин и условий, приводящих к социально опасному положению, в
том числе посредством оказания комплексной медицинской, социальной,
психологической, юридической, педагогической и иной необходимой помощи;
3. повышение эффективности межведомственного
взаимодействия органов и учреждений системы профилактики при реализации системы
социальных, правовых, психолого-педагогических и иных мер, направленных на
социально-педагогическую реабилитацию несовершеннолетних и (или) семей,
находящихся в социально опасном положении;
4.
обеспечение адресного подхода в организации и проведении реабилитационных и
коррекционных мероприятий с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в
социально опасном положении;
5.
ведение мониторинга деятельности специалистов органов и учреждений системы
профилактики по коррекции реабилитации несовершеннолетних и (или) семей,
находящихся в социально опасном положении;
6.
обеспечение контроля за реализацией индивидуальных программ реабилитации и
адаптации несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном
положении;
7.
реализация мероприятий по защите прав и законных интересов несовершеннолетних.
Основные принципы:
1.
межведомственное взаимодействие
2.
распределение сфер ответственности
3.
индивидуальный подход
4.
законность
5.
комплексность
6.
максимальный учет интересов несовершеннолетнего
7.
конфиденциальность
На
основе вышеизложенного постановления в
нашем детском саду разработана система мероприятий по охране прав детства
№ |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Исполнитель |
Организационно-методическая |
|||
1. |
Участие следующих
оперативно-профилактические мероприятия: «Здоровье» - май-июнь; «Малыш» (для ДОУ) – июль; |
Май-август |
Воспитатели |
2. |
Оформление
социальных паспортов групп |
Сентябрь |
Воспитатели |
3. |
Мониторинг
деятельности групп по раннему выявлению семейного неблагополучия и
безнадзорности несовершеннолетних |
1 раз в квартал |
Воспитатели |
4. |
Подготовка
ежеквартальных отчетов для
ответственной по профилактической работе с неблагополучными семьями |
1 раз в квартал |
Воспитатели |
5. |
Организация выставок детского творчества
на темы «Моя семья», «Сарсы - моя малая родина» и др. |
В течение года |
Воспитатели, родители |
6. |
Участие в акции
«Семья без насилия» |
1 раз в год |
Воспитатели |
Работа с родителями |
|||
1. |
Посещение семей воспитанников детского
сада с целью оказания педагогической и социальной помощи |
В течение учебного года |
Воспитатели |
Индивидуальная работа в семьями, стоящими
на внутреннем учете в ДОУ и в ТКДН МО Красноуфимский округ: - ежемесячное посещение семей с
дальнейшим заполнением актов; - оформление индивидуальных листов
наблюдений; |
|
Воспитатели |
|
2. |
Рейды в семьи, дети которых не посещают
ДОУ, с целью выявления причин |
В течение учебного года |
Воспитатели |
3. |
Содействие в помещение детей на временное
проживание в Центр помощи семье и детям в различных жизненных ситуациях. |
По необходимости по заявлению родителя |
Воспитатели |
4. |
Включение вопросов в повестку дня групповых родительских
собраний: «Можно ли обойтись без наказаний», «Все о
правах ребенка», «Компьютер и телевизор - «За» и «Против», |
1 раз в квартал |
Воспитатели |
5. |
Групповые беседы и консультации: «Если ребенок грубит»,»Знаете ли вы о
правах ребенка?», |
В течение учебного года |
Воспитатели |
6. |
Информационно-просветительская работа: - распространение буклетов, памяток
буклетов «Жестокое обращение с детьми», «Роль отца в воспитании
ребенка», «Любимый и нелюбимый ребенок», «Как провести выходной день с ребенком» , «Домашнее
насилие», «Декларация о правах ребенка» и другие - информирование о результатах рейдов. |
В течение учебного года |
Воспитатели |
7. |
Оформление стендовой информации: «Когда могут лишить родительских прав» и
др. |
В течение учебного года |
Воспитатели |
8. |
Приглашение на праздничные и спортивные мероприятия |
В течение учебного года |
Воспитатели |
|
Взаимодействие с субъектами системы профилактики и
социальными партнерами |
||
1. |
Привлечение представителей Сарсинской
сельской администрации к решению проблем с неблагополучными семьями |
|
Заведующая филиалом , ответственная |
2 |
Посещение встреч с социальным педагогом
МКОУ Сарсинская СОШ, представителями и специалистами ГУСОН «Центр помощи
семье и детям» |
В течение учебного года |
Воспитатели |
3. |
Участие в
обследовании детей специалистами ГУСОН
«Центр помощи семье и детям» |
1 -2 раз в год |
Воспитатели |
Жизнь
маленького человека начинается в семье, и именно в семье закладывается
фундамент физического, психологического и нравственного его развития. Взрослые
заботятся о здоровье малыша, о его физическом и эмоциональном благополучии,
поддерживают хорошее настроение, воспитывают нравственные качества. Воспитание
ребенка начинается с рождения и атмосфера взаимопонимания в семье положительно
влияют на развитие социальных и нравственных его качеств.
Воспитателям
необходимо познакомиться с семьями своих воспитанников, с условиями их развития
дома. В октябре воспитатели Сарсинского детского сада провели рейд: «Посещение детей на дому», беседуя
с близкими ребенка воспитатели определили: какого истинное положение его в
семье, какие взаимоотношения характерны в данной семье, кто больше уделяет
внимание малышу, его индивидуальные особенности и предпочтения, также провели
беседы о правах ребенка и консультации
по вопросам безопасности детей дома.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 26.10.2023
Дата обновления: 26.10.2023
Дата публикации: 20.10.2023